Развивающий модуль психолога №2 Геометрические фигуры

Кол-во деталей: более 100
Материал: Массив натурального дерева (береза)
Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 63,5х47,8х8,5
Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 65х46х10,4
Вес, кг: 14
Тип отгрузки: В сборе
Возраст ребенка: от 3 до 10 лет
Дополнительно: Игрушка подходит под ФГОС ДО. Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов

Данный модуль позволяет раскрыть творческий потенциал ребенка и обучить его следующим вещам:

Понимание разных типов геометрических фигур, цветов, названий.
Умение различать предметы по размеру.
Навык сборки крупных вещей из мелких деталей (квадрат из треугольников, прямоугольник из нескольких выстроенных вдоль квадратов). Это помогает ребенку проявить фантазию и раскрыть свои возможности в создании нового.
Умение комбинировать фигурки для получения нового рисунка.
Характеристики:
Этот модуль из сотни геометрических фигур разных форм, размеров и цветов, применяется в детской педагогике как средство для развития логического мышления, фантазии и пространственной ориентации.
Используя набор, можно учить ребенка названиям оттенков и фигурок, что способствует обогащению его лексикона.
Игры с использованием этого комплекта помогут детям легко и непринужденно освоить такие простые фигуры, как круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал. Кроме того, они способствуют усвоению азов конструирования.
Что входит в состав модуля:
детали в виде фигур разной геометрической формы, цветов и размеров;
методические материалы с рекомендациями по игре.
Методические рекомендации к развивающему модулю психолога
Методичка Развивающий модуль психолога №2 «Геометрические фигуры»

Игровой процесс стимулирует воображение ребенка и подталкивает к поиску нескольких решений одной задачи, что важно не только для развития общей эрудиции, но и технического образа мышления. Использование модуля предусматривает одновременное применение нескольких методов восприятия – зрительного, аудиального, кинетического и тактильного. Играть можно как с одним ребенком, так и несколькими, создавать команды и организовывать увлекательные соревнования друг с другом.