Интерактивный образовательный комплекс Мобильный Magium интерактивный пол и подвижные занятия Играй и развивайся

Все игры в Magium разделены по островам. Каждый остров направлен на развитие одной из 5 образовательных областей:

1. Остров "Чудолесье" - это сказочные леса, где педагог реализует задачи по развитию речи, сенсорики, мышления и памяти ребёнка.
8 игр, возраст от 3 до 10 лет.

2. Остров "Зазеркалье"- развивает зрительное внимание, логическое мышление, коммуникативные навыки, мелкую моторику рук, тактильные ощущения.

17 занятий, 4 уровня сложности, возраст от 3 до 10 лет.

3. Остров "Логикум" - мир чисел и алгоритмов. Педагог обучает ребёнка навыкам счёта и развивает его логическое мышление.
6 игр, возраст от 3 до 10 лет.

4. Остров "Креативия" - это мир красок и удивительных узоров. Педагог способствует развитию нестандартного мышления, креативности и воображения.
2 игры, возраст от 3 до 10 лет.

5. Остров "Облачко" - игры для раннего возраста. Учит детей запоминать фигуры, их цвет и форму. Педагог сможет развивать коммуникативные навыки, логическое мышление и мелкую моторику у детей. Есть игры на адаптацию.
8 игр, от 2 до 3 лет.

Примеры игр:

Зеркало.
Задача ребенка выложить фигуры на свободное поле таким образом, чтобы они находились в зеркальном порядке от заданного образца.

Ледяной шифр.
Задача ребенка выложить фигуры на поле таким образом, чтобы они соответствовали заданию. Если в задании зеленый круг с цифрой 1, значит фигуру нужно положить на пересечение зеленого цвета и зеленого цвета.

Тарелочки.
На экране появляются осколки тарелочек. Задача игрока собрать тарелочку по частям, в правильном порядке.

Одень пингвина.
Пингвин собирается на бал к снежной королеве. Для того, чтобы помочь пингвину хорошо одеться, нужно выкладывать и выбирать правильные геометрические фигуры.

Запомни.
На экране появляются фигуры в определенном порядке. Через определенное время они исчезают. Задача игрока выложить фигуры такого же цвета и формы в те места, где они находились ранее.

Лесная книга.
На экране появляются книжные листочки. Нужно собирать листочки по порядку. От меньшего к большему.

Ореховый клад.
В игре появляется несколько маршрутов до клада. Задача игрока проходить только по той дорожке, которая соответствует заданию. При правильном выборе дорожка светится.

На что похоже.
Игра, которая развивает воображение и закрепляет знания о форме, цвете и размере. Задача игрока под листиками найти предмет нужного цвета и размера. Для этого сначала нужно пройти и разогнать все листики, а затем положить фигуру на предмет.

Забег.
На экране появляются три дорожки и три кнопочки. Главная задача набрать много баллов. Нужно перемещаться по дорожкам собирая правильные задания и уклоняться от ловушек.

Гирлянды.
Гирлянда порвалась и нужно ее соединить. Для этого нужно находить одинаковые пары или тройки, и соединять их одинаковыми фигурами.

Тропинки.
В лесу на канатной дорожке игроку пригодится и логика, и ловкость. С помощью фигур ребенок выкладывает маршрут. Каждой фигуре соответствует жест. Игру можно пройти выполняя правильные жесты (руки в сторону, присесть, прыгнуть).

Судоку.
Логическая игра – головоломка. Задача игрока выложить фигуры так, чтобы они не повторялись по цвету и форме по горизонтали и вертикали.

Часы.
Игра для изучения времени. Для малышей время представлено в картинках утро, день, вечер, ночь. Для детей постарше в цифрах арабских или римских. Игровой персонаж черепаха показывает определенный вид деятельности. Задача ребенка соотнести деятельность со временем суток.

Узор на ковре.
На ковре есть закономерный узор. Задача ребенка посмотреть на образец и продолжить закономерность с помощью фигур.

Оазис.
Игра на развитие зрительного внимания. Для каждого символа есть своя фигура.
Нужно выкладывать фигуры на символ по порядку.

Сейф.
Логическая игра с использованием фигур. Для решения задачи нужно следовать инструкции, которая подсказывает какую фигуру нужно взять, а ребенок рассуждает на какую ячейку ее нужно положить.

Маршрут.
Черепахе нужно помочь преодолеть каньоны, и не упасть в пропасть. С помощью карты ребенок двигается в определенном направлении. Игра развивает не только ориентацию в пространстве, но и математические навыки.

Блок для раннего возраста «Изучаем фигуры».
В блоке 3 игры. Можно выбрать определенную фигуру для изучения. Для каждой фигуры (квадрат, треугольник, круг) есть своя игра. Задания идут от простого к сложному.

Блок «Много – мало».
В блоке 2 игры: «Много» и «Мало». Игры направленны на знакомство детей раннего возраста с количеством. Задания строятся от простого к сложному.

Бабочка.
На одном крыле бабочки нарисовано задание с нарисованными фигурами. Задача игрока взять фигуры такого же цвета и формы, и выложить на втором крыле в таком же порядке.

Большие -маленькие.
На звездочках расположены предметы разного размера. Задача ребенка наступать на ту звездочку, где предмет большого или маленького размера.

Блок «Учим цвета».
В блоке 4 игры, направленные на изучение базовых цветов: красный, синий, желтый, зеленый. Задача ребенка в каждой игре наступать на определенный цвет.

Выложи дорожку.
Задача деток выкладывать дорожку из фигур определенной формы или цвета. Например, выложить дорожку нужно только из фигур синего цвета.

Воздушные шарики.
Игра направлена на снятие эмоционального напряжения у деток. Дети лопают шарики разных цветов.

Музыкальные инструменты.
Игра знакомит детей с музыкальными инструментами. Ребенок может наступать на клавиши и извлекать звуки нот.

Калейдоскоп.
Игра для развития воображения ребенка. В специальном секторе нужно выкладывать фигуры любого цвета и формы. Таким образом будет формироваться оригинальный узор или картинка.