Академия Наураши. Мультимедийная лаборатория

Рекомендуемый уровень образования:
— Дошкольное (старшие и подготовительные группы)
— Начальное общее (1-4 класс)
— Дополнительное образование

Рекомендуемый возраст: от 5 лет

Рекомендуемое количество на кабинет: 12 штук

Важно: Товар внесен в реестр промышленной продукции, произведенной на территории Российской Федерации, номер реестровой записи — 10327966

Программное обеспечение для проведения экспериментов: «Наураша в стране Наурандии». Включено в реестр российского программного обеспечения Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации №5503 от 24.06.2019.

Входит в перечень учебного оборудования для оснащения школ-новостроек (Приказ №804 Минпросвещения РФ от 06.09.2022 гг.)

Компьютер/планшет/телефон в комплект поставки не входит!

Внимание! Изображение товара может отличаться от полученного Вами товара. Производитель оставляет за собой право изменять комплектацию и технические характеристики без предварительного уведомления, при этом функциональные и качественные показатели не ухудшаются.

Предназначение:
Мультимедийная лаборатория предназначена для проведения наблюдений и экспериментов по исследованию окружающего мира в рамках занятий в игровой форме.
Мультимедийная лаборатория позволяет проводить измерения по следующим темам:
— Температура
— Звук
— Освещенность
— Электричество

Области знаний и применение:
Представляет собой цифровую мультимедийную лабораторию, которая содержит мультидатчик для проведения экспериментов по исследованию окружающей среды, программное обеспечение для проведения экспериментов, дополнительное оборудование для проведения экспериментов, а также методическое сопровождение по 4 темам для обучения детей естественно-научным дисциплинам.
Включая в свою работу занятия с цифровой мультимедийной лабораторией, педагоги создают современную цифровую среду, организуют интересные развивающие занятия, повышают мотивацию к выбору будущей инженерной профессии.

Чему научится ребенок:
— Любознательности и вовлеченности в исследовательский процесс познания окружающего мира за счет игровой формы обратной связи
— Научится изучать реальный окружающий мир при помощи цифровых измерений без лишнего погружения в цифровое пространство
— Самостоятельности, в свободе выбора явлений окружающего мира для изучения и способов их познания
— Навыкам коммуникации, коллективной работы и работать в команде

Способ работы:
— Индивидуально
— Работа парами
— Групповые занятия

В ходе занятия с комплектом дети проводят эксперименты с использованием мультидатчика в виде «божьей коровки», а мультимедийный интерактивный герой ставит ребенку задачи и комментирует результаты экспериментов.
Ученый персонаж интересно рассказывает о явлениях, подсказывает как нужно проводить опыт, реагирует на все действия юного экспериментатора! Игровые механики повысят интерес и вовлеченность детей в процесс изучения окружающего мира. Здесь дети могут самостоятельно выбирать задания и эксперименты, что развивает их самостоятельность, ответственность и умение принимать решения.

Одним из главных преимуществ цифровой мультимедийной лаборатории являются групповые занятия, на которых дети могут сотрудничать друг с другом и вместе проводить эксперименты.
После 3-х вводных занятий — возможна полностью самостоятельная работа детей.
Для лучшего образовательного эффекта, рекомендуем использовать 1 датчик на двоих детей.
Чем больше комплектов с игровым учебным оборудованием, тем больше детей могут заниматься одновременно.

Важно отметить, что некоторые эксперименты проводятся под наблюдением взрослых и при соблюдении всех необходимых мер безопасности.

Решение образовательных задач:
— Благодаря игре с цифровой мультимедийной лабораторией, у детей формируется познавательная активность, любознательность, исследовательский интерес
— Эксперименты с мультидатчиком не вовлекают ребёнка в цифровое пространство, а способствуют изучению реального окружающего мира
— Более 100 заданий, свыше 40 часов интерактивных занятий. Бесконечное количество экспериментов с мультидатчиком в помещении и на улице
— С помощью цифровой мультимедийной лаборатории можно создать уникальные исследовательские проекты для конкурсов и олимпиад.

Состав:
— Мультидатчик
— Ручная динамо-машина
— Пластиковая баночка (4 штуки)
— Батарейный блок
— Комплект элементов питания
— Лампа стеклянная
— Комплект светофильтров
— Комплект карточек для отражения света
— Кювета
— Поляроид
— Ксилофон
— Фонарик
— Соединительный кабель USB
— Комплект дополнительных элементов
— Методическое обеспечение
— Программное обеспечение для проведения экспериментов
— Система хранения

Весь комплект укомплектован в пластиковую систему хранения с ложементом, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелки для обеспечения наблюдения за содержимым. Все элементы комплекта хранятся в системе хранения на ложементе в индивидуальных ячейках.

Характеристики мультидачика:
Мультидатчик выполнен в виде «божьей коровки» и снабжен 4 сенсорами:
— Сенсор измерения температуры
— Сенсор измерения звука
— Сенсор измерения освещенности
— Сенсор измерения электричества

Диапазон измерений сенсора температуры: от -20 градусов Цельсия до +110 градусов Цельсия
Диапазон рабочих частот сенсора звука: от 0,1 кГц до 10 кГц
Диапазон измерений сенсора освещенности: от 0 лк до 1050 лк
Диапазон измерения сенсора электричества: от -5 Вольт до +5 Вольт

Мультидатчик подключается непосредственно к компьютеру с помощью соединительного кабеля USB.

Методическое обеспечение:
Цифровая мультимедийная лаборатория включает методическое обеспечение на русском языке с подробным описанием возможных экспериментов.
Игровой процесс разделен на задания, каждое из которых включает измерения с помощью мультидатчика с подробными методическими инструкциями по всем 4 темам.
Специальных технических знаний педагогу не требуется.
Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 1 года.

Программное обеспечение для проведения экспериментов:
Программное обеспечение содержит 4 игровых цифровых сценария для управления работой мультидатчика. Каждая игровая цифровая сцена содержит 1 анимированный объект-индикатор для отображения результатов измерений, полученных от мультидатчика, а также анимированного и озвученного главного персонажа , образ которого является фигурой для выдачи заданий и реакций на проведение лабораторных экспериментов. Игровые сцены содержат обучающие видеоуроки по выполнению заданий, сопровождающихся речью и анимацией главного персонажа.
Игровые сцены включают в себя звуковое и музыкальное сопровождение.

Примеры экспериментов:
С мультидатчиком можно провести сотни разных экспериментов для изучения окружающего мира. Например, измерить температуру льда, мороженого, разных жидкостей. Сделать батарейки из овощей и фруктов. Изучить свойства света и звука.
Количество экспериментов с мультидатчиком — безгранично.